DÍA DE LA MADRE.

Hola familia!

Lo primero de todos, desear a todas las mamis que pasen un feliz día.

El próximo domingo, es un día especial y por ellos vamos a realizar una actividad plástica, que una vez acabada, será un regalo para mamá.

Elaboraremos unas flores de papel que se abren en el agua (pueden realizar la cantidad de flores que deseen) con un mensaje sorpresa para mamá que escribirán los niñ@s en el centro de las flores, como se explica en el vídeo que os muestro a continuación. 

*En el mensaje sorpresa podemos escribir, te quiero mami, feliz día... o escribir varios mensajes cortos, según la cantidad de flores que vayamos a realizar.

Una vez terminadas las flores y haya llegado el momento de echarlas en el agua, llamaremos a mamá para darle una gran sorpresa.

Con esta actividad propuesta, trabajaremos las emociones (la alegría, nos sentimos felices por hacer algo para los demás, es importante que durante esta actividad le preguntemos al niño o niña cómo se siente y por qué), la creatividad (dibujamos, creamos y coloreamos), la motricidad fina (trabajamos los movimientos motores finos: recortamos...), y la lectoescritura (escribimos y leemos mensajes cortos).

PROCEDIMIENTO

1. Explicar al niñ@ qué vamos a hacer y por qué.
2. Dibujar las flores.
3. Escribir en el centro un mensaje para mamá.
4. Pintar las flores con diferentes colores.
5. Recortarlas.
6. Doblar los pétalos hacia el centro.
7. Dejarlas en el agua con cuidado.
8. Esperar unos segundos y... LISTO.

Si se animan, pueden enviarme sus trabajos a cortiz@mdpcieza.es

Un saludo y feliz día.

FIESTA DE LA DIVINA PASTORA. Jueves.

Hola familia!!
Hoy es el día del "chocolate de la amistad", y aunque no podamos compartir este día que tanto nos gusta, todos juntos en el cole, podemos hacerlo virtualmente como ya os dije anteriormente.
Os recuerdo esta iniciativa por si alguien esta interesado en participar (Podrán hacerlo durante todo el día de hoy, sino pueden hacerlo a la hora establecida):

*Pueden mandar sus fotos a comunicacion@mdpcieza.es

Os dejo también un dibujo de la Divina Pastora para colorear en este día tan especial. Pueden colorearlo fijándose en la imagen que aparece abajo mostrada.
Para acceder al archivo, pinchen en el enlace de debajo de la imagen de la Virgen.

Dibujo Divina Pastora para colorear.

¡FELIZ DÍA!

LECTOESCRITURA II

Hola!
Vamos a trabajar hoy la lectoescritura, repasando el trazo de la letra c. Para ello os dejo dos fichas para reforzar la grafía de la letra. Para descargarla e imprimirla, o simplemente descargarla, tienen que pinchar debajo de la imagen que corresponde a cada ficha.

FICHA LETRA C: repaso.

FICHA LETRA C: escritura.

A la hora de realizar la ficha, podemos seguir las indicaciones que aparecen en ella o hacerlas con lápiz y colorear los dibujos (os recomiendo hacer la ficha de esta última manera, porque en caso de equivocarse el niño o niña a la hora de realizar el trabajo, podremos borrar más fácilmente el error y volver a hacerlo mejor).

*Para completar el aprendizaje podemos hacer que los niñ@s escriban detrás de la hoja palabras (tres como mínimo) que empiecen por cada una de las sílabas de la letra c; en el siguiente orden: ca-co-cu/ce-ci (tres palabras que empiecen por ca, otras tres palabras que empiecen con co y así sucesivamente hasta completar las sílabas).

Un saludo y mucho ánimo.

FIESTA DE LA DIVINA PASTORA. Miércoles.

Hola!
Os dejo este nuevo vídeo para trabajar en este miércoles la fiesta de la Divina Pastora con la familia desde casa.

Feliz día y un saludo.

FIESTA DE LA DIVINA PASTORA. Martes.

Hola!
Como ya os dije esta semana estamos celebrando la fiesta de la Divina Pastora, pero este año será distinto por razones obvias y no podremos terminar esta semana con el tradicional “chocolate” en el cole que tanto gusta a los niños y niñas. Por este motivo, y para que todos podamos estar juntos, aunque sea virtualmente, os invitamos (alumnos, padres, exalumnos, a toda la familia) a compartir el jueves 30 de abril, una taza de chocolate con todos nosotros. ¿Y cómo?:

1. Tómense una foto mientras disfrutan del "Chocolate de la amistad".
2. Manden la foto a comunicacion@mdpcieza.es para compartir este momento.

*Les informamos además, que pueden ver la retransmisión de la Eucaristía del jueves a las 12:00 h. por el canal 7RM, y tras la celebración disfrutar de ese chocolate. Y como se diría en el cole ese día: "de la misa... a la mesa".

Mientras tanto seguimos celebrando desde casa esta semana tan especial. Aquí os comparto un nuevo vídeo para trabajar en el día de hoy.

¡FELIZ DÍA!

RESTAS.

Hola!
Vamos a trabajar hoy la resta. Esta actividad la podemos realizar de la misma forma que hicimos las fichas de la suma. - Enlace: Indicaciones fichas de sumas -

*Para descargar las fichas pinchen en el enlace mostrado abajo de la imagen.

RESTA 1

RESTA 2

Pueden ayudarse de la recta que aparece en cada ficha para realizar las operaciones.

Para completar esta actividad, pueden realizar en una hoja a parte, restas sencillas de dos cifras.

Un saludo y mucho ánimo.

FIESTA DE LA DIVINA PASTORA. Lunes.

Hola de nuevo familia!!
Esta semana comenzaríamos en el cole la semana de la celebración de la Madre del Divino Pastor. Este año será distinto, ya que no podemos asistir a celebrar todos juntos esta gran semana para toda la familia de la Madre del Divino Pastor, pero si podemos celebrar la fiesta de la Divina Pastora desde casa y en familia, por ese motivo os dejo un vídeo para prepararnos para esta Semana de fiesta en honor a la Madre del Divino Pastor.

El vídeo contiene imágenes de la película  “María de Nazaret”

¡FELIZ COMIENZO DE SEMANA!

LECTOESCRITURA.

Hola familia!
Hoy os dejo una ficha para trabajar la lectoescritura.

FICHA LECTOESCRITURA

Para realizar la ficha deben pinchar en el enlace para poder descargar (abajo de la imagen). 

Esta actividad deben hacerla de la siguiente manera:

1. Lo primero de todo el nombre (es muy importante que se acostumbren a poner su nombre en los trabajos que realizan) y después la fecha.
2. A continuación dejaremos que el niño o la niña lea la primera parte de la ficha (en verde), y si es necesario le ayudaremos haciendo alusión a los dibujos que aparecen en ella.
3. Ahora leerán solo la primera frase, después la completarán (en mayúsculas) y a continuación leerán la segunda frase con el mismo procedimiento.
4. Cuando hayamos completado la primera parte, volverán a leerla para que comprendan mejor lo que han leído.
5. Haremos lo mismo con la segunda parte de la ficha.

Para que esta actividad sea mas completa, pueden copiar las rimas (en minúsculas) en una hoja a parte o debajo de la ficha; marcando con un lápiz una línea donde escribir, para que les resulte mas fácil la escritura y quede más limpio el trabajo. También pueden reproducir con un dibujo lo que han copiado debajo de cada rima, fomentando así su creatividad.

¡Buen comienzo de semana!

DÍA DEL LIBRO. PUNTO DE LIBRO.

Hola!
Os dejo un vídeo para crear puntos de libro divertidos y originales de manera sencilla con los niñ@s para este día.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Un saludo y mucho ánimo.

DÍA DEL LIBRO. CUENTO.

Hola!
Hoy, con motivo del día del libro, os dejo un cuento para leer a los niños: Cuento "LA ARDILLA FRODY" . (Dentro del enlace encontrarán más cuentos para trabajar, si lo desean).

Para trabajar el cuento, leeremos a los niños el mismo, y al finalizar reflexionaremos sobre lo que nos dice el cuento y cómo lo interpretamos. Para ello haremos preguntas a los niños (¿qué no quería compartir la ardilla Frody? ¿Cómo se sentía? ¿Por qué?...) para que puedan entender mejor el cuento y su significado (el valor de la amistad y el compartir), trabajando de este modo el desarrollo el desarrollo de las emociones.

Una vez leído y analizado el cuento, le pediremos al niño o niña que realice un dibujo en el que quede reflejado la importancia de tener amigos, para ello deben dibujar a la ardilla Frody con sus amigos, trabajando de este modo el desarrollo de la creatividad.
Intentad en todo momento que sea el niño o niña quien realice el dibujo, podemos guiarle y ayudarle, pero siempre tiene que ser el niñ@ quien lo haga, mejor o peor hecho, pero hecho por ellos y con su esfuerzo.
Cuando hagan el dibujo, tienen que escribir el título del cuento, en minúsculas (la primera letra en mayúsculas). Y a continuación escribirán: Qué importante es tener amigos. De esta manera trabajaremos también la lectoescritura.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Un saludo.

DÍA DE LA TIERRA.

Hola!
Hoy es el día de la tierra y por ese motivo comparto con vosotros unos vídeos y una ficha para trabajar en este día.
Para realizar esta actividad y que los niños interioricen mejor el mensaje que queremos transmitirles, os dejo dos enlaces para enseñar a los niños, que seguro les gustará mucho y les ayudará a comprender mejor la necesidad de cuidar nuestro planeta.
Realizaremos la actividad de la siguiente manera:

1. Le explicaremos al niño que hoy es el día de la tierra y a continuación le enseñaremos el enlace del vídeo educativo (abajo enlace compartido). Una vez visto, reflexionaremos con ellos sobre lo que hemos visto y su importancia. Haremos preguntas a los niñ@s sobre esto -¿Qué hemos visto? ¿Qué es lo que mas te ha llamado la atención?¿Por qué es importante cuidar el planeta?...- para que comprendan mejor el contenido vídeo.
2. Una vez realizada la primera actividad, mostraremos a los niños la canción "Pequeño planeta" (abajo enlace compartido) Pondremos el vídeo dos veces, la primera para que oigan la canción atentamente y la segunda para que puedan bailar y cantar.
3. Cuando ya los niños estén bien motivados les daremos la ficha (abajo mostrada) para trabajar el día de la tierra y al mismo tiempo la lectoescritura.

Para cualquier consulta no duden en ponerse en contacto conmigo.

Un saludo y mucho ánimo.

• VÍDEO EDUCATIVO PARA CUIDAR EL PLANETA.
• CANCIÓN PEQUEÑO PLANETA

SUMAS.

Hola!
Os dejo unas fichas para trabajar las sumas de manera mas divertida. Podemos trabar estas fichas de varias maneras:

1.  Realizar las sumas, buscar el números del resultado de esa suma abajo de la ficha y copiarlo.
2. Realizar las sumas como hemos dicho anteriormente, y después podemos colorear los números de abajo según le vayamos diciendo (ej. vamos a colorear el número 20 de color rojo, ¿Cuál es el número 20? El niño o niña debe buscar el número y colorearlo). También podemos realizar la ficha empezando por colorear los números que le vamos diciendo y a continuación las sumas.
3. Realizar las sumas y buscar el número del resultado en los números de  abajo, recortarlo y pegarlo en la suma correspondiente.

• SUMAS PDF

Para cualquier consulta, no duden en ponerse en contacto conmigo.

Un saludo y mucho ánimo.

GRAFISMO CREATIVO.

Hola!!
Hoy, vamos a trabajar la técnica de grafismo creativo que tanto le gusta a los niñ@s. Con esta técnica trabajamos la coordinación óculo manual, lateralidad, direccionalidad, motricidad fina y la creatividad entre otros conceptos.

Hay muchas formas de trabajar el grafismo creativo. Nosotros, hoy, haremos estas actividades:

Para realizar esta actividad de manera mas completa, deben repasar con rotulador, color... la linea en la que se dividen las partes. Una vez repasadas, colorearemos el espacio de las  lineas con colores que eligan los niñ@s y después comenzaremos a recortar colocando antes un extremo con fixo u otro material en una superficie (mesa) de la siguiente manera:

*Recordad siempre recortar en la dirección indicada.

En el siguiente enlace podéis ver otras maneras de trabajar esta técnica de manera fácil y sencilla desde casa:

• Idea grafismo creativo 1

• Idea grafismo creativo 2

• Idea grafismo creativo 3

Un saludo y mucho ánimo.

BIENVENID@S DE NUEVO.

Hola a tod@s!!
Cómo ya os dije antes, hoy retomamos las clases de manera telemática como hemos ido haciendo hasta ahora, por lo que seguiré subiendo fichas y actividades recomendadas para reforzar los aprendizajes trabajados en clase. Todavía no sabemos cuando podremos incorporamos a las aulas, os seguiremos informando de cualquier cambio que pudiera suceder.
Mucho ánimo a tod@s, juntos haremos mas fácil este camino.

VUELTA DE LAS VACACIONES

Hola!

Espero, antes de nada,  que todos estén bien, y os informo que la clases se retomaran el próximo lunes 20 de abril, de la misma manera que hemos ido haciendo hasta antes de las vacaciones de Semana Santa, según indicaciones oficiales. De esta manera continuaré subiendo en este blog nuevas actividades y tareas para realizar en casa y reforzar los aprendizajes. 

Todavía no sabemos cuándo podremos incorporarnos físicamente a la escuela, por ese motivo es conveniente que realicen las actividades, estas u otras similares y las conserven, para que una vez incorporados al colegio , entregar esos trabajos para que podamos observar la evolución del aprendizaje en el niñ@ durante este tiempo.

Es importante que todas las fichas y trabajos realizados, lleven el nombre del alumn@ (excepto el libro del trimestre., que pondremos el nombre en la portada, si no lo llevara).

Os iré informando de cualquier cambio que pudiera suceder.

Un saludo y mucho ánimo. 

6 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. PSICOMOTRICIDAD.

Hola!
Hoy es el día mundial de la actividad física y que mejor manera de celebrarlo que practicando ejercicio, eso sí, desde casa.

Os dejo unos enlaces para realizar ejercicios de psicomotricidad gruesa con materiales reciclados y con objetos que podemos encontrar en nuestro hogar.
También pueden trabajar la psicomotricidad con bailes divertidos que tanto les gustan a los niños.

• JUEGOS DE PSIOMOTRICIDAD CON MATERIAL RECICLADO

• JUEGOS DE PSICOMOTRICIDAD DESDE CASA

• CANCIÓN PARA BAILAR I

• CANCIÓN PARA BAILAR II

Un saludo y mucho ánimo.

VACACIONES DE SEMANA SANTA.

Hola!

Debido a la situación en la que nos hemos visto inmersos, este segundo trimestre ha sido atípico por encontrarnos en un periodo de cuarentena. A pesar de esto, el calendario escolar continúa sin cambios, por lo que se respetarán los periodos de vacaciones de Semana Santa comprendidos entre el  3 al 20 de abril. 

Aunque estemos de vacaciones, los niños  deben seguir trabajando desde casa para reforzar los aprendizajes siguientes:

• Lectura diaria del libro y/o repaso de las sílabas (si finalizan el libro de lectura II, pueden comenzar a leer un cuento infantil con letra de imprenta).
• Copia y escritura de palabras y frases sencillas.
• Sumas y restas sin llevada.
• Conteo y consecución de números hasta el 30.

Para cualquier duda pueden ponerse en contacto conmigo por aquí, dejando un comentario o a través del siguiente correo:   cortiz@mdpcieza.es

Un saludo y mucho ánimo.

FONEMAS Y SINFONES.

Hola!
Desde el Departamento de AL y PT  os dejamos un enlace para trabajar los fonemas y los sinfones  desde casa a través de una serie de actividades lúdicas que les servirán para practicar la lectoescritura y corregir problemas en el lenguaje.

Se trata de un juego recomendado y válido para todos los niños en casa, tengan o no problemas en el lenguaje, ya que es una buena herramienta para reforzar la lectoescritura.

Cuando accedan al enlace, se abrirá una nueva pantalla donde veremos el juego (imagen del juego arriba mostrada), una vez abierto deben clickear en alumnos para poder comenzar las distintas actividades, todas o aquellas en las que necesite más refuerzo. Si clickean en la pestaña que pone docentes, podrán acceder a las distintas fichas para trabajar los fonemas y sinfones.

JUEGA CON LOS FONEMAS Y LOS SINFONES.

*El juego es compatible para ordenador. Para poder acceder al contenido deben tener habilitado en el navegador Adobe Flash Player (recomendable que el navegador que usen sea Google Chrome ).

Si tuvieran alguna duda o necesitaran más información sobre cómo trabajar los problemas en el lenguaje desde casa, pueden ponerse en contacto conmigo en la siguiente dirección: 

 aayala@mdpcieza.es

Un saludo de parte del Departamento de AL y PT, mucho ánimo.

                                                                                           Atte. Ana Ayala.

                                                                                           

INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Hola!
Os dejo una actividad llamada Diario de Cuarentena, para trabajar la Inteligencia Emocional estos días. De esta manera los niños y niñas trabajarán las emociones, cómo expresarlas, a la misma vez que desarrollan su creatividad y trabajan la lectoescritura.
Pueden empezar a realizar la actividad un domingo, para así analizar cómo nos hemos sentido durante la semana que ha pasado, o marcar otro día para su inicio, es recomendable trabajar una ficha o dos por semana para que sea mas efectivo el aprendizaje que queremos conseguir y sea mas divertido y novedoso para ellos.
Si tienen hermanos mayores también pueden realizar esta misma actividad, ya que está destinada para niños de  3º de Infantil y Primaria.
Para hacer esta actividad deben estar acompañados por un adulto para ir guiándolos en lo que tienen que hacer y puedan expresar y reflejar en la ficha mejor sus emociones.
Si no pueden imprimirlas, pueden realizarlas sobre papel escribiendo o dibujando lo que se pide en las fichas, no tienen que ser exactamente igual, pero si reflejar lo que vamos a trabajar, por ejemplo, en las fichas que aparecen los marcos para dibujar, pueden realizar, en una hoja a parte, rectángulos o cuadrados para que ellos dibujen y luego pueden decorar los marcos, fomentando así el desarrollo de la creatividad.

*En la ficha que aparece el Monstruo de los Colores, deben colorear los tarros de un color (específico para cada emoción) en mayor o menor medida según se hayan sentido esa semana.

No obstante, pueden elegir otros colores, ya que las emociones y los colores son aspectos subjetivos, que dependen de la persona que siente y que percibe. No todos sentimos y percibimos la tristeza o la alegría con el mismo color.

El fin de esta actividad es muy positiva para los niños debido a la situación en la que estamos, por lo que es recomendable que la realicen.
Os dejo también un enlace que os puede interesar por si quieren más actividades sobre Inteligencia Emocional y el Monstruo de Colores: El Monstruo de los Colores

Para acceder al contenido de la actividad Diario de Cuarentena, tienen que hacer click en el recuadro con una flecha que aparece en la esquina derecha superior del archivo, abajo mostrado; se os abrirá otra pestaña con el archivo en pdf para imprimir o trabajar desde el ordenador u otro dispositivo.

Si tienen alguna duda pueden ponerse en contacto conmigo en el siguiente correo: cortiz@mdpcieza.es

Espero que todo vaya bien, un saludo.